Hablar es una necesidad comunicativa básica y guiar una clase de conversación es más que elegir un tema al azar y proponerlo a los alumnos; sin embargo, la expresión oral se aborda de forma poco sistemática, y lo que es peor, el alumno tiene la sensación de que el profesor no prepara con seriedad esas clases; simplemente los sorprende un día diciendo: "mañana hablaremos de esto o de lo otro, ¿qué os parece?", a veces remata la faena: "si no os gusta este tema podéis proponer otro". Ningún profesor se toma tantas libertades cuando se trata de gramática: "voy a explicar el imperfecto de indicativo, a menos que os guste más el gerundio simple". A las clases de expresión oral conviene no acudir con las manos vacías; cada clase debe estar guiada por una intención y contar con material pedagógico adecuado.

Hablemos en clase es un trabajo pensado para favorecer la conversación en los cursos superiores de español, incluso entre alumnos tímidos. Aquí se proponen ideas y material suficientes para mantener unas 30-40 horas de conversación.

Esta línea de trabajo puede sugerir otras. Pueden ampliarse los ejemplos y los casos, o también crear ejercicios nuevos a partir de los principios que inspiran este trabajo.

Páginas de muestra: 27 41 55